国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
人文之友
2020,
Issue
(15) :
374.
浅谈高中历史教学中的历史空间
罗赟
人文之友
2020,
Issue
(15) :
374.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
浅谈高中历史教学中的历史空间
罗赟
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
重庆市彭水第一中学校,重庆 彭水 409600
折叠
摘要
在高中历史教学中,历史教师由于对历史空间的内涵认识不足,往往只根据历史地图来简单认识历史空间.这种空间观念有一定局限性,它阻碍了我们对另一些空间层次的认识.本文基于空间的属性,对历史空间进行简单分层,希望能够丰富历史教师对于历史空间的认知,进而培养学生的历史空间观念.
关键词
高中
/
历史教学
/
历史空间
引用本文
复制引用
出版年
2020
人文之友
人文之友
ISSN:
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果