人文之友2020，Issue(15) ：377.

小学音乐教学中渗透德育教育的策略分析

韩璐
人文之友2020，Issue(15) ：377.
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小学音乐教学中渗透德育教育的策略分析

韩璐1
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  • 1. 陕西省潼关县北极小学,陕西 潼关 714300
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摘要

小学既是学生学习的关键时期,也是帮助学生树立正确人生观与是非观,养成良好行为习惯的重要阶段.随着素质教育的深化,德育教育的重要性也愈见突出.而音乐作为小学重要学科之一,不仅对学生音乐素养的培养有重要意义,且还是有效实施德育教育的重要途径.但如何在小学音乐教学中有效渗透德育教育,以音乐为媒介帮助学生构建健康心理,是现阶段小学音乐教师需迫切解决的问题.基于此,本文将就这一问题展开探讨与分析.

关键词

小学音乐/德育教育/渗透策略/分析探讨

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出版年

2020
人文之友

人文之友

ISSN：
被引量1
参考文献量1
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