人文之友2020，Issue(16) ：174.

当前高职院校微课堂教学实践问题剖析与处理

罗盈盈
人文之友2020，Issue(16) ：174.
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当前高职院校微课堂教学实践问题剖析与处理

罗盈盈1
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作者信息

  • 1. 辽源职业技术学院,吉林 辽源 136200
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摘要

移动信息技术的迅猛发展,各种移动终端设备在教学中被广泛运用,基于此的微课堂教学模式因其实用性、灵活性越来越受到高职院校的广泛关注.教育应与时俱进的动态发展要求,需要我们充分认识到其价值所在,笔者全面分析微课堂在高职院校中的教学实践,深入剖析现存问题,并结合微课堂教学模式特点,从高职教师、校方、家长、学生多维角度提出针对性举措,以优化微课堂教学模式,推动教育信息化长足发展.

关键词

微课堂/高职院校/问题

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基金项目

吉林省教育厅2018年度职业教育与成人教育改革研究课题(2018ZCY316)

出版年

2020
人文之友

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ISSN：
参考文献量1
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