人文之友2020，Issue(16) ：258-259.

微课在医学高职院校生理学教学中的应用探讨

樊志刚
人文之友2020，Issue(16) ：258-259.
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微课在医学高职院校生理学教学中的应用探讨

樊志刚1
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作者信息

  • 1. 河南医学高等专科学校,河南 郑州 450000
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摘要

目的:引入微课教学法,提高高职院校生理学课程的教学效果.方法:研究对象为2019级影像专业一大班学生和二大班学生.一大班学生实施微课教学法,二大班学生实施传统教学法.结果:一大班学生综合成绩和评教得分明显高于二大班学生(P<0.05).结论:微课教学法能不仅能提高学生综合应用知识能力,还能促进教师业务成长,可以在高职院校生理学教学中广泛推广应用.

关键词

微课/生理学/教学方法/高职

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出版年

2020
人文之友

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ISSN：
被引量2
参考文献量4
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