人文之友2020，Issue(16) ：283.

问题导向学习教学用于心血管内科带教中效果评价

柴睿
人文之友2020，Issue(16) ：283.
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问题导向学习教学用于心血管内科带教中效果评价

柴睿1
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作者信息

  • 1. 石河子大学医学院第一附属医院,新疆 石河子 832000
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摘要

在临床教学的过程中,心血管内科的理论知识较多,且知识体系十分复杂,具有较强的专业性以及实践性,这就要求学生既要掌握扎实的基础知识同时也应当把握临床技能,具有临床思维能力.本文就问题导向学习教学用于心血管内科带教中的效果进行探讨,希望能够提高教学效率.

关键词

问题导向/心血管内科/带教/效果评价

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出版年

2020
人文之友

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ISSN：
参考文献量3
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