人文之友2020，Issue(16) ：291-292.

金融微格教学:内化和体验式教学模式

于晶波
人文之友2020，Issue(16) ：291-292.
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金融微格教学:内化和体验式教学模式

于晶波1
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作者信息

  • 1. 吉林工商学院,吉林 长春 130507
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摘要

金融微格教学,是学生内化知识和体验式学习的教学模式.本文尝试把金融微格教学正式纳入教学计划,并筹建专门的金融微格实验室,形成相对系统化的教学内容、教学流程和考核模式,最终形成标准化的金融微格课程.将微格教学与金融学教育结合起来,找到一条加强金融职业技能训练的新路径并对金融微格教学进行案例式的探索.

关键词

微格教学/金融教学/职业技能

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基金项目

吉林省教育科学"十三五"规划2017年度项目(GH170758)

2019年度吉林省高等教育教学改革课题()

出版年

2020
人文之友

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ISSN：
参考文献量2
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