小学班主任与学生和谐关系的构建思考分析

刘云¹

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作者信息

1. 重庆市江津区石蟆小学校,重庆江津 402295
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摘要

和谐良好的师生关系是起到高效教学成果的必要前提,师生间的相互尊重和相互理解是实现高效课堂的必要条件.但现在很多小学都会存在班主任与学生无法和谐相处的问题,由于师生间的矛盾与间隙会不利于学生的学习和班主任进行日常的管理工作,小学班主任应该结合小学生的特征和实际情况,制定适合的教学和管理方案,建立良好的师生关系,为班级工作的合理展开奠定良好的基础.

关键词

班主任/小学生/和谐师生关系/构建思考分析

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出版年

2020

人文之友

ISSN：

参考文献量2

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