人文之友2020，Issue(16) ：354.

初中物理教学实践中开展分层教学的策略

杨雅岚
人文之友2020，Issue(16) ：354.
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初中物理教学实践中开展分层教学的策略

杨雅岚1
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  • 1. 都匀市第十中学,贵州 都匀 558000
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摘要

传统的初中物理教学中,对于学生之间的个体差异性没有加以重视,通常都是采用统一的教学模式,这在其中存在着一些问题,所以在初中物理教学中实施了分层教学的策略,这样的教学模式更加有利于初中生的整体发展,加强整体的物理教学质量和效果,从而实现初中物理教学的目标任务.本文围绕初中物理分层教学的策略展开探究,以期有效地提高学生的学习效率.

关键词

初中物理/教学实践/分层教学

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出版年

2020
人文之友

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ISSN：
参考文献量1
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