人文之友2020，Issue(16) ：373-374.

高校培养小学声乐教师策略研究

胡维
人文之友2020，Issue(16) ：373-374.
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高校培养小学声乐教师策略研究

胡维1
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作者信息

  • 1. 湖南第一师范学院,湖南 长沙 410006
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摘要

高校声乐专业为小学声乐教师团队提供了大批人才,推进了我国素质教育的发展,但高校的培养方式也存在一些问题.本文分析了高校声乐教学的现状,针对高校培养小学声乐教师存在教学模式单一、欠缺综合素养的培养、培养目标不明确的问题,从教学模式、课程结构、实践、教学目标方面,为增强高校对于小学声乐教学人才的培养质量提出策略.

关键词

高校/小学声乐教师/策略

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出版年

2020
人文之友

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ISSN：
参考文献量1
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