比较教学法在初中语文教学中的应用

王宁¹

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作者信息

1. 辽宁省盘锦市育才学校,辽宁盘锦 124000
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摘要

初中的学生开始思维开始走向独立,以理性为主的抽象思维已经代替了形象思维,而这种抽象能力也可以指导他们用辩证的方法看待社会.比较教学法使学生在语文学习中能够独立的分析浅显问题,提高讨论的效率,纠正学生学习中的弊端,拓展学生的学习领域.因此本文以比较教学法为基础,研究了比较教学法在初中语文阅读教学中的运用价值和策略,以求为初中语文教学中比较教学法的运用提供可行性参考.

关键词

比较教学法/初中语文教学/应用

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出版年

2020

人文之友

ISSN：

参考文献量1

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