人文之友2020,Issue(16) :388.

小学藏语文教学中发挥学生主体作用的思考

嘎玛珠加
人文之友2020,Issue(16) :388.

小学藏语文教学中发挥学生主体作用的思考

嘎玛珠加1
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作者信息

  • 1. 西藏昌都市丁青县教育局,西藏 丁青 855799
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摘要

尊重学生在课堂上的主体性,发挥学生在课堂上的主体作用,是教育改革的重要点内容.在小学藏语文教学的过程中,教师应当重视这项指示,并认真分析自身的教学理念以及教学方法的调整,让学生成为课堂的主人,在实现"以学定教"的同时,激发学生的学习兴趣与主观能动性,保障藏语文的教学效果.本文从实际出发,结合笔者的一些思考与经验,谈一谈在小学整那个语文教学中如何有效发挥学生的主体作用.

关键词

小学/藏语文/学生/主体作用

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出版年

2020
人文之友

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ISSN:
参考文献量3
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