人文之友2020，Issue(16) ：390.

初中语文读写结合教学方法浅析

张无忧
人文之友2020，Issue(16) ：390.
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初中语文读写结合教学方法浅析

张无忧1
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作者信息

  • 1. 辽宁省锦州市第三初级中学,辽宁 锦州 121000
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摘要

在语文教学中落实"读写结合"的教学策略有助于提升学生的阅读素养,激发学生的写作兴趣,实现语文课堂高效有序进行,帮助学生树立正确的价值观,达到提升学生的人文素养和逻辑思维能力的最终目的.本文探讨了初中语文读写结合教学方法.

关键词

初中语文/读写结合/教学方法

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出版年

2020
人文之友

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ISSN：
参考文献量1
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