人文之友2020，Issue(17) ：179.

高职舞蹈编导专业学生学习目标设定与实施

李源
人文之友2020，Issue(17) ：179.
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高职舞蹈编导专业学生学习目标设定与实施

李源1
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作者信息

  • 1. 泰州职业技术学院艺术学院,江苏 泰州 225300
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摘要

高职学生在校学习期间教师的引导与启发作用十分关键,能够促使学生形成良好的学习习惯及建立起相应的学习目标,在这个过程中学生自身需要发挥出主体作用.对于舞蹈编导专业学生也是如此,由于对于专业未能有着系统、专业的认知,在学习期间容易产生困惑.基于此,本文将就高职舞蹈编导专业学生学习目标的设定与实施展开相关研究,旨在促进学生更快进入学习状况、提升学习效率.

关键词

高职/舞蹈编导专业/目标/设定

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出版年

2020
人文之友

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ISSN：
参考文献量4
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