人文之友2020，Issue(17) ：242-243.

高职数字创意专业群学生核心素养培养存在问题及对策

龚芸
人文之友2020，Issue(17) ：242-243.
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高职数字创意专业群学生核心素养培养存在问题及对策

龚芸1
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作者信息

  • 1. 重庆广播电视大学,重庆 400052
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摘要

梳理中国学生发展核心素养理论框架,开展高职学生发展核心素养理论研究.开展培养高职数字创意专业群学生核心素养育人实践研究,解决学生核心素养建构过程中存在的突出问题,形成学生核心素养培养有效途径.探索搭建高职数字创意专业群学生核心素养培养课程体系的可行性策略,推动立德树人根本任务实现.

关键词

高职/数字创意/核心素养

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基金项目

重庆市十三五规划课题(2019-GX-521)

出版年

2020
人文之友

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ISSN：
参考文献量2
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