传承中国书画赏析课程与拓展实践课程的创新教学研究

张丽¹

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作者信息

1. 辽宁省本溪市化学工业学校,辽宁本溪 117000
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摘要

传承中国书画赏析课程与拓展实践课程的创新教学是让学生"学中做,做中学"通过鉴赏与书法、国画拓展实践练习相结合,触类旁通,举一反三.审美评价能力指在审美鉴赏基础上,对审美对象的性质、价值、形式和内容等进行分析,并作出评价的能力.审美创造能力指在具备一定的审美感受、鉴赏和评价能力的基础上,运用某种艺术形式和表现技巧,创造美的艺术形象的能力.审美能力是后天培养的.发展审美能力,是审美教育的重要任务.

关键词

中国书画/赏析课程/拓展实践/教学研究

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出版年

2020

人文之友

ISSN：

被引量1

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