人文之友2020，Issue(17) ：324-325.

如何让历史知识"活"起来

陈颖
人文之友2020，Issue(17) ：324-325.
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如何让历史知识"活"起来

陈颖1
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作者信息

  • 1. 苏州大学社会学院,江苏 苏州 215000
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摘要

由于历史知识的过去性与不可重复性,中学历史知识教学极易出现"知识重负"现象,学习知识仅仅是为了应试,使得历史知识完全成为枯燥的静态化内容.为改变这一现象,结合中学历史教学具体实践,本文从以下四方面提出活化中学历史知识教学的策略:通过创设情境,激发学生的求知欲;交给学生知识学习的方法;给学生留下思考的时间和空间;让学生运用知识解决实际问题.

关键词

知识/活化/历史

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出版年

2020
人文之友

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ISSN：
参考文献量1
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