人文之友2020，Issue(17) ：337.

农村初中信息技术课堂学生问题行为的应对

唐来军
人文之友2020，Issue(17) ：337.
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农村初中信息技术课堂学生问题行为的应对

唐来军1
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作者信息

  • 1. 南京市六合区竹镇民族中学,江苏 南京 211501
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摘要

信息技术课堂问题行为的存在,影响了课堂教学的效果,阻碍了学生信息学科核心素养的培养.笔者在农村信息技术课堂尝试了行为矫正法、巧设激趣法、营造氛围法和环环相扣法四种方法应对学生的问题行为.

关键词

信息技术/问题行为/兴趣

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出版年

2020
人文之友

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ISSN：
参考文献量1
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