摘要
随着新课改要求的不断深入,我们国家愈来越注重学生综合素质的培养,其中音乐作为提升学生艺术情操和审美观念的重要课程,在我们国家的小学教育阶段十分常见.在我国小学的整体教学体系中,实践与理论相结合的教学是最有效的教学方式,那么对于小学音乐教学而言游戏是一种有组织的具有教学意义的活动,它不仅具有一定的组织性,还具有一定的娱乐性和教学性.所以小学生音乐课程中将游戏融入到整个教学中很容易引起学生学习的积极性.本文主要从游戏教学在小学音乐教学的作用出发,阐述了游戏教学如何能够更好的应用在小学音乐教学当中.
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