人文之友2020，Issue(17) ：357.

合作学习让小学美术课堂焕发生命活力

杨冬梅
人文之友2020，Issue(17) ：357.
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合作学习让小学美术课堂焕发生命活力

杨冬梅1
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作者信息

  • 1. 河北省秦皇岛市海港区崇德实验学校,河北 秦皇岛 066000
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摘要

合作学习能充分体现"以生为本"的教学理念,教师的角色是引导者、合作者、促进者.小学美术教学中的小组合作学习也不例外,这种学习方式能激发学生的学习兴趣,培养学生的创新能力,使学生的学习效率不断提高.

关键词

合作学习/美术课堂/生命活力

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出版年

2020
人文之友

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ISSN：
参考文献量1
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