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人文之友
2020,
Issue
(17) :
395.
提升幼儿舞蹈教学质量的对策分析
李士曼
人文之友
2020,
Issue
(17) :
395.
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提升幼儿舞蹈教学质量的对策分析
李士曼
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作者信息
1.
商丘幼儿师范学校,河南 商丘 476005
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摘要
在进行素质教育改革时,舞蹈教育受到了老师与家长更多的关注,幼儿蹈教育对幼儿的艺术教育起到了一个良好的基础,根据幼儿在生活中对各种事物的观察,此外,还结合幼儿天真活泼的特点,应该对幼儿开展舞蹈教育,还可以提高幼儿对于参加活动的积极性.教师要选择合适的舞蹈教学方法,提高舞蹈教学的质量.基于此,本文对如何提高幼儿舞蹈教学质量提出了几点方法,以及改进教学方式的对策,以供相关人士参考.
关键词
幼儿
/
舞蹈教学
/
教学质量
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出版年
2020
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