摘要
随着新时代的发展,跨区域就业已然成为常态.乡村客居教师的生成正是应市场供需矛盾索引而规避时空场域壁垒的新兴教师职业团体,这一教师团体的生成暂时缓解了乡村师资紧缺难题,然而据资料分析,其每年的招失比几乎同步,乡村客居教师面临场域融入难题.布迪厄的社会资本理论指出,教育场域内的竞争实则所拥属的文化资本存量的竞争,基于此,以生存心态的建构、言语的贯通唤醒具体化文化资本衍生为根本;以文化资源补给、多方位区域协同助力客观化文化资本研发为策略;以制度重塑为驱动、规约制度化文化资本为保障,真正使乡村客居教师的文化资本优势得以滋长,成为新时代的坚实乡村师资力量.
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