人文之友2020，Issue(18) ：218-219.

基于SPOC平台构建高职学生在线学习模式的探讨——以《生物化学》课程为例

李冰洁 刘光耀 周会艳
人文之友2020，Issue(18) ：218-219.
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基于SPOC平台构建高职学生在线学习模式的探讨——以《生物化学》课程为例

李冰洁 1刘光耀 1周会艳1
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作者信息

  • 1. 济源职业技术学院,河南 济源 459000
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摘要

随着"互联网+"时代的到来,各种新兴教学模式正扑面而来.教育信息化的不断发展使得在线学习模式开始成为一种十分重要的教学模式.这种在线学习模式可以直接通过先进技术和信息化的平台来挖掘和分析学生的行为,对于学生的自我发展来说也非常重要.本文就以《生物化学》课程为例详细探讨了基于SPOC平台的在线学习模式的构建.

关键词

SPOC平台/在线学习模式/《生物化学》

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基金项目

2019年河南省医学教育研究课题(Wjlx2019232)

出版年

2020
人文之友

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ISSN：
参考文献量3
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