人文之友2020,Issue(18) :245-246.

"微"环境下"碎片"阅读对非英语专业大学生英语读写能力影响探究

凌建平
人文之友2020,Issue(18) :245-246.

"微"环境下"碎片"阅读对非英语专业大学生英语读写能力影响探究

凌建平1
扫码查看

作者信息

  • 1. 河南大学民生学院,河南 开封475003
  • 折叠

摘要

互联网飞速发展,智能手机等移动互联网设备的普及程度越来越高,正逐步取代报纸、杂志等传统媒介,新技术、新设备的更新换代速度也在日益加快,微博、微信等手机APP已成为当代大学生获取和分享信息的主要工具.在"微"环境下,网络上充斥着海量碎片化信息,碎片化阅读成为非英语专业大学生学习英语的一个重要方式,由此产生的问题也随之而来.本文聚焦于非英语专业大学生,探讨碎片式阅读对其英语读写能力的影响,旨在帮助非英语专业大学生养成良好的阅读习惯,提高其英语读写能力.

关键词

"微"环境/碎片式阅读/非英语专业/读写能力

引用本文复制引用

基金项目

河南大学民生学院教育教学改革研究项目资助计划(MSJG2017056)

出版年

2020
人文之友

人文之友

ISSN:
参考文献量2
段落导航相关论文