人文之友2020，Issue(18) ：306.

以课育人——《非物质文化遗产》实施"课程思政"改革的实践与思考

满丁华
人文之友2020，Issue(18) ：306.
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以课育人——《非物质文化遗产》实施"课程思政"改革的实践与思考

满丁华1
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作者信息

  • 1. 柳州工学院,广西 柳州 545616
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摘要

"立德树人"是新时代发展下建设有中国特色社会主义现代化的必然要求,是教育工作的根本任务,为此各个高校积极推行课程思政教学改革的探索与实践,构建课程育人的格局.《非物质文化遗产》课程通过加强学生对我国非物质文化遗产的了解,进一步激发学生的民族自豪感和自信心,促进文化认同、深化文化自信,因此具有很好的思政教育作用.

关键词

课程思政/非物质文化遗产/实践与思考

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基金项目

2019年度广西高等教育本科教学改革工程项目(2019JGB487)

出版年

2020
人文之友

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ISSN：
被引量1
参考文献量3
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