人文之友2020，Issue(18) ：322-323.

对分课堂在《绩效管理实务》课程教学中的应用思考

吴占格
人文之友2020，Issue(18) ：322-323.
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对分课堂在《绩效管理实务》课程教学中的应用思考

吴占格1
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作者信息

  • 1. 浙江旅游职业学院,浙江 杭州 311231
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摘要

近几年,对分课堂教学模式因促进学生深度学习以及调动学习积极性的优势,在国内悄然兴起.而高职学生对于《绩效管理实务》课程的学习效果亟待进一步改进.本文在回顾《绩效管理实务》课程学情的基础上,结合对分课堂试行经验分析其效果,并总结了几点应用思考.

关键词

绩效管理/对分课堂/应用思考

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出版年

2020
人文之友

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ISSN：
参考文献量2
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