后疫情下学前教育专业技能大赛人才培养与常规教学融合探索

米立超¹

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作者信息

1. 天津滨海职业学院,天津 300451
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摘要

后疫情下学前教育专业技能大赛人才培养需要与常规教学融合,应该在课程中融入技能大赛的相关内容.将专业技能竞赛常规化,实现"人人参与"的校级技能考核,发挥专业社团宣传、组织、选拔作用.利用信息化手段开展种子选手全能项目培训,提升专业技能和应变能力.构建实践型师资队伍,培养"双师型"教师.同时建立职业技能大赛的教师和学生激励机制和保障机制.

关键词

后疫情/学前教育/人才培养

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出版年

2020

人文之友

ISSN：

参考文献量5

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