人文之友2020，Issue(18) ：375.

低年级美术教学中学生动手能力的培养策略

陈佳莉
人文之友2020，Issue(18) ：375.
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低年级美术教学中学生动手能力的培养策略

陈佳莉1
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作者信息

  • 1. 苏州高新区金色小学校,江苏 苏州 215011
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摘要

绘画与手工是小学美术的主要教学内容.在低年级的教学时,教师应当结合课文内容,以创设指导情境、引导学生深入自然、举办美术活动等策略,为学生提供足够多的实践机会,并在学生需要时给予辅助,以此促进学生动手能力的发展.

关键词

低年级/美术教学/动手能力

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出版年

2020
人文之友

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ISSN：
参考文献量2
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