人文之友2020，Issue(18) ：382.

新课标下小学科学课程概念体系建构与教学价值

赵少宁
人文之友2020，Issue(18) ：382.
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新课标下小学科学课程概念体系建构与教学价值

赵少宁1
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  • 1. 河北省保定市曲阳县永宁小学,河北 保定 073100
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摘要

在小学教学中,科学是学生必须要学习和涉猎的内容.同时,小学科学也是一门价值比较高的课程,其中蕴含着丰富的知识可以武装学生的头脑,增长学生的见识.基于此,文章将在新课标前提下,详细分析小学科学课程概念体系的构建方法,提高教学的实际价值.

关键词

新课标/小学科学课程概念体系构建/教学价值

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出版年

2020
人文之友

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ISSN：
参考文献量2
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