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人文之友
2020,
Issue
(18) :
392.
传统文化在小学语文教学中的渗透
李伟
人文之友
2020,
Issue
(18) :
392.
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传统文化在小学语文教学中的渗透
李伟
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作者信息
1.
宁夏中卫市海城镇闵塘小学,宁夏 中卫 755200
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摘要
小学阶段,是学生塑造性格、养成良好行为习惯的关键期.把传统文化渗透到小学语文教学中,可以帮助学生形成正确的思想理念和道德品质.作为语文教师,有义务引导学生展开传统文化的学习,培养学生成为品学兼优的社会栋梁.笔者结合自身多年教学经验,对传统文化在小学语文教学中的渗透展开几点思考.
关键词
传统文化
/
小学语文
/
课堂教学
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2020
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