人文之友2020，Issue(19) ：193.

"双创"教育背景下辅导员职业能力提升路径探索

黄志伟
人文之友2020，Issue(19) ：193.
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"双创"教育背景下辅导员职业能力提升路径探索

黄志伟1
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作者信息

  • 1. 广东海洋大学寸金学院,广东 湛江 524094
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摘要

双创教育背景下,高校对辅导员职业能力提出了更高的要求.因此,辅导员需要不断提高自己的职业能力,以适应双创教育要求.本文主要探究双创背景下辅导员职业能力提升路径,希望可以为相关领域的研究提供一些参考和建议.

关键词

双创/辅导员/职业能力/提升路径

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基金项目

广东海洋大学寸金学院2018年度"创新强校工程"项目(CJ18CXQX009)

出版年

2020
人文之友

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ISSN：
参考文献量3
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