人文之友2020，Issue(19) ：198.

基于PAD的大学英语读写课程中"文学圈"教学模式探析

姜雅秋
人文之友2020，Issue(19) ：198.
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基于PAD的大学英语读写课程中"文学圈"教学模式探析

姜雅秋1
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作者信息

  • 1. 长春理工大学光电信息学院,吉林 长春 130000
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摘要

我国高校教学改革的要求之一就是在课堂上更多运用启发式,交互式等模式于大学英语课堂中."对分课堂"不同于翻转课堂,主张"先教后学",通过课堂外的个人自主学习和小组讨论和合作开展.为了优化学习效果,本文试图将"文学圈"模式融入到"对分课堂"中,使学生的积极性得到提高.

关键词

PAD/对分课堂/阅读圈/Literature/Circles/大学英语/读写

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出版年

2020
人文之友

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ISSN：
参考文献量3
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