人文之友2020，Issue(19) ：234-235.

基于微课的高校思政课翻转课堂教学设计探索——以"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"为例

高天婧
人文之友2020，Issue(19) ：234-235.
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基于微课的高校思政课翻转课堂教学设计探索——以"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"为例

高天婧1
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作者信息

  • 1. 南京师范大学泰州学院,江苏 泰州 225300
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摘要

微课是信息化时代的学习趋势,翻转课堂是符合信息化发展需求的新型教学模式,本文将微课引入翻转课堂教学中,探讨新型教学设计思路,构建课前、课中、课后角色和任务翻转的翻转课堂教学模型,结合概论课教学实践实施翻转课堂教学,以期对高校思政课的改革、微课技术的推广、翻转课堂的创新发展提供借鉴.

关键词

微课/思政课/翻转课堂/教学设计

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基金项目

江苏省教育厅高校哲学一般指导项目(2016SJD880199)

出版年

2020
人文之友

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ISSN：
参考文献量4
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