人文之友2020,Issue(19) :335-336.

从文化入手探寻日语教学方式的思考

肖旭丹
人文之友2020,Issue(19) :335-336.

从文化入手探寻日语教学方式的思考

肖旭丹1
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  • 1. 上海东海职业技术学院,上海 200241
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摘要

语言和文化密不可分,相互依赖.文化是语言的基石,任何语言都离不开其对应的文化背景;语言是文化的载体,每种文化都会在语言中留下烙印.所以从文化入手进行日语教学能够加深学生对中日文化差异的比较,学生会以一种"拿来主义"的心态学习日语,不仅能够提高日语学习的效率,而且还可以提升民族文化自信,促使学生在接受异文化的基础上,以开放和包容的心态迎接国际化挑战,进一步推动日语教学的发展和创新.

关键词

日语教学/文化导入/异文化

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出版年

2020
人文之友

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ISSN:
参考文献量3
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