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人文之友
2020,
Issue
(19) :
335-336.
从文化入手探寻日语教学方式的思考
肖旭丹
人文之友
2020,
Issue
(19) :
335-336.
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从文化入手探寻日语教学方式的思考
肖旭丹
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作者信息
1.
上海东海职业技术学院,上海 200241
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摘要
语言和文化密不可分,相互依赖.文化是语言的基石,任何语言都离不开其对应的文化背景;语言是文化的载体,每种文化都会在语言中留下烙印.所以从文化入手进行日语教学能够加深学生对中日文化差异的比较,学生会以一种"拿来主义"的心态学习日语,不仅能够提高日语学习的效率,而且还可以提升民族文化自信,促使学生在接受异文化的基础上,以开放和包容的心态迎接国际化挑战,进一步推动日语教学的发展和创新.
关键词
日语教学
/
文化导入
/
异文化
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出版年
2020
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