人文之友2020，Issue(19) ：347.

小学高年级英语阅读教学指导方法探索

陈淑祎
人文之友2020，Issue(19) ：347.
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小学高年级英语阅读教学指导方法探索

陈淑祎1
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作者信息

  • 1. 江苏省新沂市瓦窑镇中心小学,江苏 新沂 221400
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摘要

小学英语阅读,需要老师具体的方法指导.文章以译林版小学英语教学为例,从增加阅读导入环节,提高学生的英语阅读兴趣;有序传授阅读技巧,增强学生的英语阅读能力;优化阅读任务安排,丰富学生的英语阅读方式等三个方面探索了具体的英语阅读教学方法.

关键词

英语阅读/高年级/阅读导入/阅读技巧/阅读任务

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出版年

2020
人文之友

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ISSN：
参考文献量1
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