人文之友2020，Issue(19) ：358.

引导小学生有效开展课外阅读的路径探析

王东菊
人文之友2020，Issue(19) ：358.
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引导小学生有效开展课外阅读的路径探析

王东菊1
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  • 1. 文化路小学教育集团扬州路小学,山东 济宁 272100
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摘要

本文分析归纳了教学过程中,小学生缺乏课外阅读兴趣的三大原因.提出培养小学生课外阅读兴趣的几方面策略,首先是在阅读过程中引导学生养成正确的阅读观念,其次是在阅读的过程中建立更好的阅读环境,最后则是需要教师教学的过程中提升对学生的指导,从而帮助学生养成良好的学习习惯.

关键词

小学语文/课外阅读/阅读兴趣

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出版年

2020
人文之友

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ISSN：
参考文献量2
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