人文之友2020,Issue(19) :363.

初中音乐教学中培养学生审美能力的策略探究

梁英俊
人文之友2020,Issue(19) :363.

初中音乐教学中培养学生审美能力的策略探究

梁英俊1
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  • 1. 广东省阳江市海陵岛经济开发试验区海陵中学,广东 阳江 529535
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摘要

随着时代的变革和社会的发展,对人们的审美也提出了更高的要求.而人的审美意识并非与生俱来,因此后天培养审美能力是极其重要的.音乐教学在审美能力的培养上有着极其显著的优势,对此教师需要找出音乐教学与审美教育之间的契合点,为学生审美能力的发展创造有利前提条件.基于此,以下就将初中音乐教学作为载体,着重分析学生审美能力的培养策略,希望提供参考.

关键词

初中音乐/课堂教学/审美能力

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出版年

2020
人文之友

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ISSN:
参考文献量1
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