对高中数学课堂中探究性学习的困惑与思考

廖磊¹

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作者信息

1. 恩施土家族苗族自治州清江外国语学校高中部,湖北恩施 445000
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摘要

高中数学作为高中教育体系中的一门重要基础学科,在高考中占据着很大分数.与初中数学相比,无论在知识内容方面还是在难度方面都有着很大提高,所以要想让学生有一个更好的学习和掌握,那么作为教师在实际教学过程中,则必须要注重对学生数学素养的培养,并积极探索出合理有效的教学模式.最近几年来,探究性学习模式逐渐得到了有效推广与应用,对于学生数学素养的培养和提升发挥着非常重要作用.但是在实际应用中还存在着一些困惑和问题,必须要及时采取相应措施进行解决.

关键词

高中数学/课堂教学/探究性学习/困惑与思考

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出版年

2020

人文之友

ISSN：

参考文献量2

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