人文之友2020，Issue(19) ：384.

浅谈如何利用多媒体实现小学语文教学多元化

秦立果
人文之友2020，Issue(19) ：384.
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浅谈如何利用多媒体实现小学语文教学多元化

秦立果1
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作者信息

  • 1. 山西省朔州市怀仁市城镇第三小学校,山西 朔州 038300
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摘要

当前小学语文教学的研究点是如何实现多媒体与小学语文教学的有效结合.多数语文教师认为,应该将多媒体与生字词教学有效结合,让字词教学更为形象;将多媒体于小学语文阅读教学有效结合,深化阅读,丰富内容;将多媒体于小学习作教学有效结合.

关键词

小学语文/多媒体/教学/兴趣

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出版年

2020
人文之友

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