国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
人文之友
2020,
Issue
(20) :
154.
素质教育理念在高校音乐教育中的融入探讨
冯晓青
人文之友
2020,
Issue
(20) :
154.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
素质教育理念在高校音乐教育中的融入探讨
冯晓青
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
浙江师范大学,浙江 杭州 310000
折叠
摘要
音乐文化始终在中国传统一开的文化教育体系中占据了不可忽视的地位,而音乐文化教育也是中国传统文化传播的一项重要途径.在目前我国高校的音乐文化教学中,将音乐作品作为日常的课程内容不仅能够提高学生欣赏美和鉴赏美的能力,还能够对学生的心境起到引导作用,但是在目前的高校音乐教育中,大部分高校更倾向于西方音乐而忽视了中国本土传统音乐教学.
关键词
素质教育理念
/
高校
/
音乐教育
/
融入探讨
引用本文
复制引用
出版年
2020
人文之友
人文之友
ISSN:
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果