人文之友2020，Issue(20) ：195-197.

基于自我效能理论的手机APP英语学习效果研究——以流利阅读和扇贝阅读为例

张杨 陆嘉妮 沈佳雯 张海玥 管宁一
人文之友2020，Issue(20) ：195-197.
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基于自我效能理论的手机APP英语学习效果研究——以流利阅读和扇贝阅读为例

张杨 1陆嘉妮 1沈佳雯 1张海玥 1管宁一1
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作者信息

  • 1. 南京师范大学 外国语学院,江苏 南京 210046
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摘要

以自我效能理论和移动外语学习特点为理论框架,从APP本身所提供的学习材料和打卡模式等客观因素和使用者在学习过程中的自我效能感知两个方面开展研究,分析市面上大部分英语学习类APP所存在的问题及其原因.在此基础上,通过对数据的总结和比较,为学习者更好地使用APP提供帮助,也为APP进一步改进完善提供建议.

关键词

自我效能/移动外语学习/英语学习APP/打卡机制

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出版年

2020
人文之友

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ISSN：
参考文献量5
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