人文之友2020，Issue(20) ：322-325.

泛在知识环境下图书馆信息素养课程内容革新刍议

侯晓玲
人文之友2020，Issue(20) ：322-325.
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泛在知识环境下图书馆信息素养课程内容革新刍议

侯晓玲1
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作者信息

  • 1. 贵州师范学院,贵州 贵阳 550018
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摘要

在信息素养新的时代内涵下,基于高校图书馆信息素养教育课程内容的现状分析,总结其不足,并借鉴国内外信息素养的评价标准,提出从课程目标、教材编写、课堂内容三个维度对现有课程进行革新,以建立适用于泛在知识环境下的信息素养教学内容.

关键词

信息素养/图书馆/课程革新/高等教育

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出版年

2020
人文之友

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ISSN：
参考文献量5
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