人文之友2020，Issue(20) ：343.

加强农村小学科学实验教学探析

胡景金
人文之友2020，Issue(20) ：343.
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加强农村小学科学实验教学探析

胡景金1
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作者信息

  • 1. 吉林省榆树市红星乡中心小学校,吉林 榆树 130411
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摘要

科学是培养小学生科学素养的一门启蒙课程,是重要的科学启蒙教育学科,实验则是小学生学习科学知识最有效的手段,农村小学科学教师可以着重从引入现代化手段、利用身边的资源、让学生动手操作方面加强实验教学,引导学生认识事物的性质、规律,产生科学探究欲望,提升科学素养.

关键词

农村小学/小学科学/实验教学

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出版年

2020
人文之友

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ISSN：
参考文献量1
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