人文之友2020，Issue(21) ：265.

新工科背景下软件专业深度核心技能培养模式研究与实践

韦存存 葛茜倩
人文之友2020，Issue(21) ：265.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

新工科背景下软件专业深度核心技能培养模式研究与实践

韦存存 1葛茜倩1
扫码查看

作者信息

  • 1. 浙江工商职业技术学院,浙江 宁波 315012
  • 折叠

摘要

随着"十四五规划"、"二〇三五年远景目标"等一个个重大规划相继提出,新工科背景下软件专业的核心技能培养模式已经满足不了用人单位要求.本文从分析软件专业的核心技能开始,提出建立"学、练、赛、创"的核心技能深度培养模式,有助于提高学生的创新设计、分析解决问题能力、审辨思维和可持续发展等高阶技能.

关键词

新工科/深度技能/软件核心技能/技能训练

引用本文复制引用

基金项目

浙江教育科学规划研究课题(2018SCG242)

教学改革项目(jg20180624)

出版年

2020
人文之友

人文之友

ISSN：
参考文献量3
段落导航相关论文