浅谈新时期学前教育理论中的混合式教学

杨小艺¹

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1. 莱芜职业技术学院,山东莱芜 271100
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摘要

随着时代的不断进步和发展,传统的教学模式正出现无法满足当下学生学习需求的现象.为了学生能够更好地进行学习,教育不断改革,教学领域不断地发生变化,教学模式也在不断的调整和改变.因此,教师在进行具体教学的过程中,针对教学模式应当进行一定的修改,通过更加多样化、科学化、时代化的教学方式进行教学,进一步推动我国新时期教育课程的开展.本文针对新时期下的混合式教学展开相关论述,希望能够为我国新时期下混合教学模式的转变提供一定的理论依据.

关键词

新时期/学前教育/教育理论/混合式教学

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出版年

2020

人文之友

ISSN：

参考文献量3

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