国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
人文之友
2020,
Issue
(21) :
355.
探究小学数学计算教学与问题解决教学的有效结合
温益春
人文之友
2020,
Issue
(21) :
355.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
探究小学数学计算教学与问题解决教学的有效结合
温益春
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
江西省赣州市信丰县大阿镇中心小学,江西 信丰 341618
折叠
摘要
素质教育推广下的小学阶段数学教学工作,不但需要教师向学生传授相应的数学知识,更加重要的一点是需要培养学生的数学思维及问题解决能力.但由于应试教育理念的负面影响无法在短时间内彻底消除,导致小学阶段的数学教学工作效率和质量相对较低.在这种情形下,教师需要在有效结合数学计算教学和问题解决教学的基础上,做到提高学生计算能力的同时,使其在生活实践中有效运用所学知识.
关键词
小学数学
/
计算教学
/
问题解决教学
/
结合
引用本文
复制引用
出版年
2020
人文之友
人文之友
ISSN:
引用
认领
被引量
1
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果