电子书包环境下小学英语教学模式和行为分析

杨程¹

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作者信息

1. 育新学校九龙湖新城分校,江西南昌 330000
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摘要

电子书包在进入应用的过程中,出现了各种基于电子书包的教学模式,这些教学模式的出现与应用为电子书包带来了新的力量和活力.但是却缺乏对电子书包应用于课堂的系统分析和研究,为了更好地使电子书包应用于课堂,本文从小学教学课堂实践为依托,对电子书包环境下课堂行为进行分析,提出构建出电子环境下小学英语自主学习模型,为更好地在电子书包环境下开展小学英语教育提供有益的参考.

关键词

电子书包/教学模式/自主学习/行为分析

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出版年

2020

人文之友

ISSN：

参考文献量2

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