人文之友2020，Issue(21) ：384.

谈小学语文快乐课堂的有效构建

李云
人文之友2020，Issue(21) ：384.
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谈小学语文快乐课堂的有效构建

李云1
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作者信息

  • 1. 山东省新泰市新汶街道良庄实验小学,山东 新泰 271219
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摘要

在新课程教学改革的推动之下,小学语文课堂教学模式也发生了极大的改变.语文知识本身就包含着丰富的文学素养,教师在课堂上除了重视教学质量之外,还应该让学生在快乐的学习氛围中进行知识的探究学习.教师应结合学生的个性特点和学生具体所学习的课文内容,带领学生快乐的进行语文知识的学习,让学生能够积极主动的进行所学知识的讨论.

关键词

小学语文/快乐课堂/有效构建

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出版年

2020
人文之友

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ISSN：
参考文献量4
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