信息技术在语文中段识字教学中的应用

李小萍¹

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作者信息

1. 江西省赣州市厚德路小学,江西赣州 341000
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摘要

在《义务教育小学语文课程标准》中,对小学3-4年级的识字写字提出了这样明确的要求.从《课标》中我们可以看到这一阶段的首要任务是培养学生学习汉字的兴趣,养成主动识字的习惯.而传统的识字教学方法,不仅在课堂上用时长,而且枯燥乏味,激发不起学生的学习兴趣.随着现代信息技术在教学中的广泛应用,为我们的语文识字教学提供了更多的教学手段,不仅提高了我们的课堂效率,而且能更好地激发学生的学习兴趣,让学生由"要我学"到"我要学".

关键词

信息技术/识字/教学

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出版年

2020

人文之友

ISSN：

参考文献量1

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