国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
人文之友
2020,
Issue
(21) :
393.
关于小学语文阅读教学方法的研究及启示
晏诗棋
人文之友
2020,
Issue
(21) :
393.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
关于小学语文阅读教学方法的研究及启示
晏诗棋
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
育新学校九龙湖新城分校,江西 南昌 330000
折叠
摘要
对语文教学而言,阅读不可或缺,备受社会的重视.对小学语文教师来讲,在实际执教过程中,我们应该秉承素质教育思想,致力于新课程改革的不断落地,切实研究当下小学语文阅读教学存在的不足,探讨和学生实际情况相符合的教学措施,有效提升阅读教学水平,实现更好的教学效果.
关键词
小学语文
/
阅读教学
/
方法
/
启示
引用本文
复制引用
出版年
2020
人文之友
人文之友
ISSN:
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果