线上线下混合式大学英语教学模式下教师提问策略研究

邵理燕¹

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作者信息

1. 南京师范大学泰州学院,江苏泰州 225300
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摘要

线上线下混合式大学英语教学现在已经成为一种趋势,特别是在疫情防控背景下,兴起了线上教学热,有效的教师提问有利于提高学生的英语应用能力,可以更好的实现语言输出,更好的发挥混合式教学模式的优势,本文主要介绍大学英语教学中教师提问的定义,提问的类型,线上、线下、课前、课中、课后环节教学中提问的策略,讨论研究如何通过有效的提问更好的发挥线上线下混合式大学英语教学的效果,全面提高学生的英语应用能力.

关键词

线上线下/大学英语教学/提问/策略

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基金项目

##(20SWC-44)

出版年

2020

人文之友

ISSN：

参考文献量3

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